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| 我怎么舍得离开你 （此文已搬到新家） | 2008-06-05 12:48 |
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你的一声“你别离开我！”，叫我好心碎！眼泪啊，再一次止不住的流着。我怎么舍得离开你？怎么忍心和你说分手？那样，你知道我有多痛吗？我们都成了彼此生命和身体的重要部分，失去就会伤，就会痛。 在没遇到你以前，我的心似一条静静流淌的小河，遇见你以后却似汪洋大海汹涌澎湃。你是世上最强的磁石，当一走进你的磁场，已没有逃脱的可能。我已被你完全俘虏，注定此生为你沉醉。你是我怎么也读不厌的一本书，你是我耳边辗转的叮咛，你是我今生今世永远不悔的痴。 常常对着你发莫名的火，说一些莫明其妙的话，连我自己都不知怎么回事，你的包容让我后悔让我汗颜。其实，你知道我是多么的在乎你；你呢，从不会生我气，.. | |
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| 爱过了,心碎了 （此文已搬到新家） | 2008-06-05 12:40 |
| 有些东西都太脆弱,太易变，那么容易老去消失.和你的爱情也是如此,当我正沉醉在幸福中,被你感动着的时候,转瞬间就是一个晴天霹雳.我很想欺骗自己,相信你对我的爱都是真的,可我的心是那么的痛.我只好选择离开,也许时间会为我疗伤.我走了，可我会在远方爱你，你走了，我就用泪水来爱你。笑过哭过所以能够成熟，爱过痛过因此选择坚强。盛开只是一种过去，而凋零却是现实.我们就像两朵孤独的云，因为天冷而凝聚在一起，化作了雪，在寒冷的时候我们相互依偎，但雪过天晴终于还是要化作水各自流走.也许因缘而来的东西,必有因缘尽而去的时候.人不知道靠什么才能得到幸福,也许,曾经拥有就是一种幸福吧?如果那样,我真想让你告诉我,你的心曾经有那么一瞬是.. | |
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| 我读易安 （此文已搬到新家） | 2008-05-06 23:41 |
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易安易安，何易可安？空闺只影，如汪洋里的孤舟，留恋破碎的梦，心牵往日幸福的光环，一曲“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，却难以消愁。 “又恐双溪舴艨舟，载不动许多愁。”是的，一叶扁舟怎能载得如许的离愁。你，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。潸然泪下。生命里带着一丝凄美。 透过历史的重重幔幕，我终于看清了你。我怀疑我的眼睛。那是你吗？那分明是月中的嫦娥。那又绝不是嫦娥。千年的光阴老死了神仙，而你还在。因为你的词章还在，你的魂还在。孤独是一种境界，你的诗魂就在这境界中永生！你会误入藕花深处看惊起的白鹭。嫦娥只会奔向夜空，那份寂寞她本应承受。“起舞弄清影，何似在人间.. | |
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| 江南春水 （此文已搬到新家） | 2008-04-20 00:17 |
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“又见大江东流去，美丽春水绿如蓝”，如今的江南是水乡丰泽的锦绣图景，河渠湖泊，星罗棋布，春水荡漾.....记得我是在一个春日去了杭州——“东方维纳斯”城，温柔的春夜，让我无法安眠，——似梦若醒的皎洁的月光下，我恍然梦见了我和心爱的他携手畅游西湖，梦见了一瓣香，一枝春花，一天浪漫，一片动飞扬的快乐......我深藏不露的寂寞情怀放飞久违的渴望。 我常站在长江边，感受着浮生若梦的“春江花月夜”，感伤着“一江春水向东流”的无奈。我想，有春天的“岸芷汀兰”，有春风的郁郁清清，有春水的轻拂拍岸，有春波的帆影点点——在这片美丽的.. | |
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| 满满的思念 （此文已搬到新家） | 2008-04-06 20:11 |
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尽管隔着千重山万条河，但，我们的心和身体没有距离，我们在文字中亲切地触摸，我们在诗句中温柔地对话，我们在屏幕相依相偎，让彼此的思念，在烟雨蒙蒙中，尽显柔情，尽呈蜜意。相思之痛，相思之美，矛盾地堆砌在你我的心中。花园之外的那条栅栏，被我围上又打开，你呢，一直在我的心尖游走，我的每句诗都有你如花的名，我的每个字都饱蘸着你的情，你如一粒花的种子，永远地在我的心里植下了爱的春天。 忧伤的春色渐浓渐绿，凝成一滴鲜翠的露珠。 那些被遗忘在露水里的心事，自曲巷长街里蜿蜒走来。写在红笺上的思语，都被深锁在西窗下，一缕阳光把思念悄悄灼伤了！晓风剪剪，欲把一阑丰盈的相思，裁剪成一弯柳叶般的瘦月。当黑暗吞没了.. | |
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| 离别是为了相聚 （此文已搬到新家） | 2008-04-06 20:04 |
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夜好凉，离开你，一个人孤独的走在回家的路上，路边的商铺，在寂静的夜里，播放一首古老的情歌：“离别是为了重聚，啊，离别是为了重聚。” 离别是为了重聚吗？或者应该改为，离别是因为相聚？因为，没有相聚就不会有离别。没有相聚就不知道离别的滋味。我知道我是无法去送你走的，我受不了离别的眼泪，我怕我失去理智，就跟着你上车一起走了。我只好呆在家里，数着你上车的时间，我在心里千遍万遍的喊着，别走！别走！留下来。再陪陪我！多么希望你没走，突然又出现在我的面前。当我真实的感受到你离我而去，眼泪在一霎间涌上我的眼，像断了线的珠子，一颗颗滴下。你说：别这样，我会心疼的。你这样叫我怎么能放心下你。你可.. | |
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| You hold a special place in my heart （此文已搬到新家） | 2008-02-26 22:03 |
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You hold a special place in my heart 我在你的心里，多么醉人的诗句！ 窗口边，一直是我的守望。当清风拂过发丝时，我知道，那是你给我的温柔。我在寂寞的红尘里行走，不忘在我的心中填满思念和祝福。当呼吸着遥远的芳香，品味你的孤独和无助时，我却在这里心乱如麻。可是，你知道吗？我多想相互依偎，就如雪花依偎梅花。可我没有选择，只能，这样来面对你，咫尺也天涯。 美好的时光，仿佛总是很短暂，当雪花在梅花心中的融化，成一滴千年相思的泪时，我也在这暗夜里泪如雨下。挥洒着深深的情，却蔓延着浅浅的缘。当我凝眸眺望远方，渴望我在你的梦中如雪花簌簌而落时，你依稀在风中摇曳。 因为不想打破.. | |
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| 此情可待 （此文已搬到新家） | 2008-02-20 13:03 |
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命运有时真是很会捉弄人的，它在你最不可能爱上一个人的时候，把爱情悄然送到你的身旁，让你根本无法逃离，无法躲避却又无法得到。 这是一种入心的痛苦，带着甜蜜和忧伤，带着难舍难离的哀怨，在每一个辗转反侧的瞬间，入侵你的心灵最深处。 看了早些日子上演的电视剧《似水年华》，说的就是这种爱情，很有同感。 在小镇悠长的古巷子里，刘若英一袭黑衣，满脸忧伤，身影落寞的缓缓而行。她和她爱的男孩子蓦然相遇，那种爱之深，伤之切的哀痛眼神，让我看得眼泪都要落下来了。 我还记得男主角说得一句话：我希望地球是平坦的，能让我看到远方的你。 啊，只要能看到，就满足了吗？同一天空下，.. | |
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| 远方的你，想我了吗 （此文已搬到新家） | 2008-02-20 11:54 |
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“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”， “又恐双溪舴艨舟，载不动许多愁。”。读着易安的诗，心中有丝丝的痛楚。是的，一叶扁舟怎能载得如许的离愁。我的心就是这一叶小舟， 装满着对你的思念，我的爱恋已溶化成了河，日日夜夜不停地流淌，当我向你深情驶去时，你躺在我的梦里，牵着我一生的爱，醉着我一生的情。寸寸相思编织成了风，吹向远方。让那些幽幽的思念，随着风儿，透过你的窗棂，抵达你的心房，我看见，在你的眉结间同样刻着我的名字。 你我通过网络这个平台相识相知相爱，你带给我太多的感动和惊喜！遇到你是缘，爱上你是福气，想着你是甜蜜。每次上网，明知你想着我，总还要傻傻地问那句“你想.. | |
| 阅读全文 | 指柔 | 84次浏览 0篇评论 | 分类：心情文字 | |
| 谁是你的蓝颜知己 （此文已搬到新家） | 2008-02-03 16:07 |
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每个女人，骨子里头大概都有这样一种情结，想拥有个蓝颜知己。这个蓝颜不是夫，不是情人，而是居住在她精神领域里的那一个人，他不一定英俊，但一定成熟、可靠、善解人意。 他们之间 的距离不会离得太近，太近了，知根知底，反倒做不成知己。他们是某次在网上随便的一点击认识的朋友。她有她的城市她的家，他也有他的城市他的家，但这并不妨碍他们之间 的懂得。 也不过随便地聊了一聊，竟然不知不觉就聊了一个下午或者一个晚上，还恨时间过得太快，他们话是那么的多，那么投机而又兴趣盎然。她突然有些感动 ，日复一日机械 的日常生活已经洗掉了她所有的激情，她在不知不觉中学会麻木，而他的出现，却似一抹春天的绿色，阳光般的灿.. | |
| 阅读全文 | 指柔 | 73次浏览 1篇评论 | 分类：你说我说 | |
| 春暖花开 （此文已搬到新家） | 2008-01-27 12:52 |
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请点激右下方的蝴蝶
今夜的我，不再点一盏轻愁，缠绵在你那温情蜜意的记忆，泛滥成一片温暖的海洋，轻轻的静静的从心尖上飞过，飘向远方。真心的祝福，俏皮的玩笑中，荡漾着你如水的心事，是温柔心结走不出的痕迹，是你心底不肯轻启的伤。夜凉如昨，冰雪如故，但在你我之间，已是春暖花开，你的那些灵动又温暖的话语，你的那种摄人心魂的歌声，伴随着这飘飘撒撒的雪花，从心底滑过，杏花春雨般飘落在我心的最深最暖处，开一朵傲雪寒梅 | |
| 阅读全文 | 指柔 | 60次浏览 0篇评论 | 分类：心情文字 | |
| 美丽心情 （此文已搬到新家） | 2008-01-27 12:46 |
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这是一个美丽的夜晚，一个博大柔软的夜拥着我，再不寂寞，放下一些东西，放飞心情，心情因此而美丽……。 夜给人梦境的氛围和思考的空间，深沉中蕴藏着博大，清冷中包孕着温暖，忽然好喜欢与夜的对话，在对话中更找到真实的自己，也更懂的爱的宽容。不要急切地盼望明天的结果，先想想今天的给予。好欣赏那句：把爱隽刻在了心底，因为无私无欲，因为淡泊忧伤，才会忽略时间的长短，成为真正的永恒。 红尘中，都在寻找一种可以永远的东西，又有多少人真正拥有了永恒呢？ | |
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| 多媒体与远程教学相结合，点亮语文教学课堂 （此文已搬到新家） | 2008-01-23 01:13 |
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4、 增加趣味，激发兴趣。 首先，形象、生动的动画、妙趣横生的插图、好听的音乐，很大程序上增加了学习的趣味性，能够激发起学习者的学习兴趣，使学习过程变不再枯燥、乏味。在语文学科的教学中，有很多事物都是抽象的，在现实生活中找不到的。这就要求教师在教学时能运用现代各种媒体组合，使抽象的事物形象化，让学生更能感受其中的奥秘。可以做到化难为易，突破教学难点；化远为近，弥补感知的不足；化静为动，唤起审美的感受。如《生物入侵者》一课，学生对于生物界特别是微生物界不是很了解，我就利用远程资源上的课件和视屏让学生能形象的感知，把课文搬上了银幕。就这样，一节比较枯燥的语文课就可以在轻松中度过，学生获.. | |
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| 多媒体与远程教学相结合，点亮语文教学课堂 （此文已搬到新家） | 2008-01-23 01:10 |
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多媒体与远程教学相结合，点亮语文教学课堂 摘要：多媒体现代电教设备进入课堂教学，特别是远程教学资源的利用能创设教学情景，加大教学信息的容量，扩大教学的“空间”，延长教学的“时间”，从而开拓学生的视野，增长学生的见识，有效的提高教学效率。尤其是语文教学，远程教学资源可以真正把朗读性、语言性、音调情、故事情熔为一体。弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力。让学生遨游在课文中美的境界里，领略其中纷呈的异彩，接受美的感染和熏陶。 关键词：多媒体、远程教学资源、语文课堂教学 目前，各学校都重视培训教师在课件制作上的基本技能，也提倡大家使用多媒体现代.. | |
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| 我心中的魅力老师 （此文已搬到新家） | 2008-01-23 00:25 |
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我心中的魅力老师 黄花中学C178 王耀武 在河边有一位老渡工，不管暴雨烈日、严寒、酷暑，他总是撑着篙、打着桨，送走一批又一批船客。年深日久，白雪压住了他的双鬓，银霜爬满了他的须眉，寒风吹皱了他的额头，浪花打弯了他的腰背，可他还是那样没有片刻停留，远行的人早已去万里之远，可他还在原地周旋。 我们的老师不正是撑篙、打浆的渡工吗？坚守岗位，默默奉献，不辞辛苦，以他们独特的魅力征服着一批又一批“船客”，让所有的“船客”都记得曾经有一些这样的渡工…… 魅力一：亲切 娓娓动听的声音如潺潺清泉，洗漱心中的杂念，温柔亲切的话语如暖暖阳光，融化心中的.. | |
| 阅读全文 | 指柔 | 190次浏览 1篇评论 | 分类：学生习作 | |
